SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XII K13 Materi Gelombang

PERANGKAT PEMBELAJARAN

KAPITA SELEKTA SAINS SEKOLAH

Oleh

Nur Laila Jamil

NIM 421 413 043

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

JURUSAN FISIKA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

2016

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan      : SMA

Kelas /Semester           : XII/ semester 2

Kompetensi Inti (KI)  :

1.    Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya.

2.    Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3.    Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.    Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1.Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad raya  melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya 2.Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;  kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan , melaporkan, dan berdiskusi 3.11.Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum.	Gelombang dan karakteristiknya	Mengamati ·    Mengamati  demonstrasi gelombang berjalan menggunakan slinki Menanyakan ·    Menanyakan karakteristik  gelombang ·    Mendiskusikan  persamaan umum gelombang Mengeksplorasi ·    Mendiskusikan sifat-sifat umum gelombang melalui demonstrasi Mengomunikasikan Membuat kesimpulan tertulis tentang hasil diskusi	Observasi Ceklis lembar penilaian  pada saat diskusi kelompok Portfolio Laporan tertulis hasil diskusi Tes Tes tertulis hasil belajar siswa	(1 x 25 menit)	·          LKS ·          Buku SMA kelas XII : Kanginan, marten. 2006. Fisika untuk SMA Kelas XII. Jakarta : Erlangga Alat dan bahan ·  cermin ·  senter ·  baskom ·  air ·  batu ·  tali ·  slinki ·  gelas ·  sedotan